物 理 运用牛顿第二定律 扫清动力学问题 耀华中学 赵津 本章常识是高中物理的基础，也是进一步学习热学、电磁学、原子物理学等其他常识所需要学会的内容。 本章的中心常识是牛顿第二定律，研究的中心问题是运动和力的关系。借助牛顿定律解决问题，这是学习能力学的重点也是难题。在解题过程中，第一要做好对物体的受力剖析，第二在剖析题意和列方程时，要紧紧抓住加速度这一个重点物理量。由于它是运动学公式和动力学公式的桥梁，它既能表现物体运动情况又能反映物体受力状况。 牛顿第二定律：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的水平成反比，加速度的方向跟合力的方向相同，既F=ma (其中的F和m、a需要相对应)，特别应该注意表述的第三句话。由于力和加速度都是矢量，它们的关系除去数目大小外，还有方向之间的关系。明确力和加速度方向，也是正确列出方程的要紧环节。 应该注意只有F的单位用牛顿，m的单位用千克，a的单位用米／秒2时，三者间的数目关系为F=ma，即力等于水平和加速度的乘积。但千万不可把ma视为物体受的力，ma只能视为力F的瞬时成效。 牛顿运动定律的应用：运用牛顿第二定律和运动学常识，不但能依据物体受力状况和运动的初始条件确定物体的运动状况，而且也能依据物体的运动状况来确定物体所受的力。其中连接动力学规律和运动学规律的桥梁就是物体的加速度。即： 牛顿第二定律=运动学公式
